師資團隊
Steven博士 － 校長兼STEAM部主任
作為三個寶貝孩子的爸爸，我呼籲全天下的父母，在孩子學習美語和其他知識的路上，為孩子塑造一個快樂的童年，考試成績不能代表孩子的一切。作為海茵美語及海羽教育之規劃者，我要求並期望本校的每一位老師都致力於孩子們主動而快樂的學習上。眾所周知，美語和中文是當今世界上最主要的兩種語言，掌握了這兩種語言成為通往世界之門的必經之路。海茵美語的目標很簡單，也一直很清晰，那就是成為全台灣最棒的語言學校。盡管眾多的補習班都聲稱自己是最好的，但我們相信時間會說明一切，孩子的未來會告訴您答案。
Cathy – 班主任兼美語部主任
大家好，我是班主任Cathy老師，很榮幸可以在海茵美語服務。Cathy本身是合格的社會兒童福利人員，具有合格保育員資格。在美語教學的領域工作也已經有15年的經驗，希望可以借助歷年累積的經驗，幫這孩子在學習美語時更容易懂美語、自然而然說美語，從中獲得成就感與學習樂趣。
在海茵美語就像個大家庭一樣，每個老師、孩子都是一家人彼此互相關心、學習、包容，提供優質的環境讓孩子成長。Cathy老師一直致力於輔導與協助孩子開口說美語。希望孩子在未來有機會去國外時，能把美語當成是一個工具，勇敢說美語，讓孩子多一個國際舞台昂首闊步的機會，也替孩子的未來多增加競爭力。
Grassy (兔媽媽) － 教務主任, 國中美語及GEPT專任老師
在我心中，做一個好媽媽我此生最重要的責任，也是做一個好老師的根基。身教勝於言教，老師付出的愛心和努力，將化為生活中的一言一行，感染每一個孩子，從而讓愛得到傳遞，世界因而美好。在海茵美語這個愛的環境中，孩子們的學習是健康，有樂趣，有效率的，因為孩子都是主動，積極，樂觀，有自信的。我們堅信，普天下每個孩子都值得擁有一段快樂的學習旅程，一個快樂的童年。本身來說，我對周圍環境中的不協調行為或錯誤點特別敏感，每當這個時候，我會堅持修正，堅持做到最好，讓孩子看到聽到的都是正確的示範或行為。因為，要做，就做最好的。
Angel – 課輔部主任
安~父母的心
親~孩子的ㄧ切!
這是ㄧ件很不容易的事，但也是我二十年來一直不斷努力的目標！
孩子的成長甚為重要，好人格，高品德，優課業一直是父母對孩子的期許，也更是我協助教育幼兒的工作自我期許及要求！要深信沒有天生愛唸書的孩子，但愛唸書的孩子ㄧ定是~從小陪起！
真心對待家長！ 認真對待學生！ 用心致力教學！ 是我~ 對自我的工作要求態度！感謝每個與我相互成長的家長及孩子！ 也希望在未來的日子裡能為更多家長及孩子付出ㄧ己之力！ 為莘莘學子們開拓更寬廣的視野！
Vivian – 行政美語老師
哈摟，我是Vivian老師^^
我畢業於國立高雄科技大學，很開心有機會加入海茵大家庭。在海茵美語，老師們都會敞開心接納及引導小朋友，讓小朋友都能在快樂中成長、歡笑中學習，享受在學校的每一天，未來小朋友也能善用外語能力，增加職場優勢。
我曾參與許多帶動小朋友的活動，跟小孩有很多的接觸，相處起來也非常的愉快，享受與小朋友教學相長的過程。在海茵美語，我會尊重每位孩子與生俱來的特質，用適合的方式引導孩子們學習、幫助他們成長茁壯，使孩子成為快樂、有自信的人，是我最大的成就感。
琪佳 – 課輔老師
很高興能加入海茵這個大家庭，在這裡的每個老師都是把每個孩子當作自己的小孩一樣照顧著，我也期許自己能在這裡幫助孩子們能快樂學習，努力變成更好的人。
從事教育工作十多年來，看見孩子的成長是我們堅持下去的原動力，在學習的道路上，儘管有許多瓶頸與困難，我會盡我所能幫孩子一一克服及解決問題。
相信我們的鼓勵與陪伴能帶給孩子們在學習的路上能更加茁壯成長，也期許孩子未來能有更寬廣的道路及發展。
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Derick – 首席美語老師
成為海茵美語的美語老師是我的榮幸，同時我也相信我有足夠的實力和經驗在這個崗位上回報學生回報海茵美語。我擁有心理學和商業管理學雙碩士學位，這為我之後在國外生活和教學中更好的理解各國的文化差異很有幫助，我很關注孩子們的學習，行為和發展，對如何指導和促進孩子的學習累積了很多有價值的經驗。
在過去任職於海茵美語的三年裡，我更加確信自信對互動式教學的熱愛和激情。我沈浸於提升孩子的學習成效，我執著於提高孩子面對未來競爭的能力。我更希望看到孩子自信而開心的臉龐。每個孩子都發揮自己最大的潛能，是我期盼。
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Meg – 全美美語老師
大家好，很榮幸可以加入海茵美語，我是Teacher Meg，美國英語教學碩士畢業，教學經驗長達20年，曾教過兒童、國中英文、全民英檢、成人美語。在我的美語課堂上，我會加強孩子們聽、說、讀、寫的能力，補充相關單字、會話練習、及文法解析……等。過去曾在大學擔任講師15年，主要是教授大一、大二英文及曾任多所補習班的美語老師。在我的美語教學生涯當中，多以全美語的方式上課，所以在配合海茵美語 全美語上課時也完全沒有問題。而我在海茵的教學目標是，希望能引領著孩子們未來可以和外國人流暢溝通的美語能力。